父亲

奋进、诚恳、憨厚、慈祥、浪漫是我对影片《父亲》的印象，他似乎凝结了许多中国父亲的影子，片子如同韩赔印一样朴实、诚恳，却如同眼睛一样，带着我们走入了这个年过半百在西安打工的老汉的生活。

影片以主人公韩赔印的小小的本子贯穿全片，也是我看来这整部片子最为精彩的符号。有人说这是一本记账薄，也有人说这是老汉的日记本、诗集，但不管他是什么，这个小小的本子承载的是无疑是一个中国父亲的倾注在儿子身上的希望。从老汉略显歪斜的字体中似乎依稀保留着经历红色年代洗礼而特有的浪漫情结，虽然在许多人看来有点不现实，却是父亲的精神支柱。从父亲的话语里，我们没有理由不为这位伟大而无私的父亲动容。

也许，本子中的数字记录的是父亲的辛酸史，本来可以在家里享受晚年生活，却为了供儿子读书借钱终日在工地忙碌，只为了向人借上20块钱点头哈腰，紧衣缩食每月之花一百多块钱。而支撑这一切的只是一个父亲望子成龙的简单梦想，希望在2013年左右也就是他60岁左右的时候全家去一趟北京，希望读完大学的儿子可以胜利有出息，不用打工，坐在办公室里工作。儿子的骄傲就是他的骄傲，父亲似乎从未犹豫的供了儿子一年又一年，花了十多万，却依然满脸笑容。

但或许，所有的梦想在现实当中都可能被敲击的支离破碎，父亲韩赔印的梦想终究归于梦想，残酷的说是化为了泡影。对于儿子韩胜利我不知道该怎样形容，在他的身子上我有些动摇，我不知道父亲倾入的10多万是否有意义。他内向、有些木讷、迷茫甚至后期的消极，丝毫没有父亲的理想主义。但当我用这样的形容词描述胜利的时候，我动摇了，我在想这样是否会有些残忍，因为我没有权利评价一个出身苦寒的孩子。我动摇了，当我看到他在校园里捡拾塑料瓶维持生计，看到他在招聘会迷茫的一言不发。我动摇了，因为连我自己都不知道如果让我一个月只花200元的生活费我还会这样指责他的不是吗？我不知道，我看着他在毕业时候做的采访，在现实的逼迫下他甚至想去当保安、服务员，在他空洞的眼神里我没有看到如同他父亲一般的激情和理想。我感到悲哀，我不知道最终在青海西宁一个县城里工作每月只能赚上600元的韩胜利会有怎样的想法，尤其当他看到了父亲的小本子之后。

我感到悲哀，尤其是当影片结尾之时父亲的一席话，老爷子说自己还能活20年，他说以前认为人生是漫长而曲折的，现在却知道，依然是曲折，漫长却变成了短暂。他没有指望儿子把借的钱还上，每天依然在西安城打工，做苦力，我不知道他怎样看待儿子每月都不及自己征的微薄工资，但从他的眼神中我没有看到抱怨，我想这或许就是父爱吧，无私，不求回报。

影片到这里我却开始思考这样的问题，一个读完4年大学的本科生竟然每月只赚600元要用15年的时间来还钱，这是否正常。从农村走出的大学生在接触到城市文明之后对于自我的认识和期望又会有怎样的转变，我的问题并非凭空而发。社会的不公平公平在教育上愈发显现并逐渐拉大，我看到的是无数如同韩赔印和韩胜利父子的故事。我曾看过报道从改革开放以来，农村生源占大学生比例逐年下降，高额的学费让许多农村家庭动摇，大学扩招造成的教育水平缩水导致农村毕业生就业困难，没有背景没有关系的贫寒大学生在就业中过程中愈发被动，而被逐渐拉大的城乡教育水平更是从源头让许多农村学生中途放弃学业走上打工大潮。

文革之后，读书无用论背批判，中国人内心中的读书仕途之路背重换，事实上，每当农村地区出了大学生，到几天也会是村里的大喜事。但就在近年来，弃考现象在一些省份凸显，家长攻读4年后的农村孩子并未前程似锦，事实上又要重新接受城市人的另眼相看，在自尊心被打击之后，他们难以启齿将自己的生活状况告诉父母，在就业状况令人堪忧的今天，没有背景非重点高校的农村毕业生的就业现状令人担忧，但同时他们还承担着家庭的希望，承担着借债读书的压力，他们无法收拾行李回家，却同样无法在城市里生存。有的成为了蚁族，在城市里面前维持着生计，而供养他们读书的父母因读书而穷的人大有人在，他们想不通为何供着孩子读书的钱为何打了水漂，他们不明白为何孩子读书之后甚至没有但年连中学都没有读完出去打工的孩子出席。漂泊在异乡的大学生们没法和乡里乡亲交代，他们没法和父母交代，他们也同样不知道怎样和自己交代。到底哪里出了问题，当高投入下接收高等教育之后的农村大学生面对的竟是这样惨淡的结局我们不仅要发问，这样的教育在哪里出了问题？

当我想到去年在宁夏支教的时候那些孩子们简单而纯真的梦想的时候，我真的害怕有一天他们也要面对同样的问题，害怕当有一天，他们变得麻木抱怨失去梦想。

也许，《父亲》这部片子承载的是一个伟大的父爱所要面对的无奈的现实，但如何谓之无奈，当韩赔印晚年看到那个本子的时候又会有着怎样的感慨呢？

我不知道，终于沉默。

整部片子看完之后，我总结了一下:
1、父亲和儿子都很努力，老爸去工地打工，做那些繁重的体力活，以换取微薄的经济收入，甚至还要卑躬屈膝跟人借钱。儿子上学很节俭，甚至搁下面子去捡破烂。可是最终换来的的结果却让人心痛不已，儿子毕业之后居然连一份自己本专业相关的工作都找不到，原因居然是不敢去面试，没有自信，说话都不敢说。可以说大学四年白读了，因为他的工资比他爸的还低，找的工作也不符合专业。
2、大学本应该是一个学习的殿堂，却因为他的思维方式的局限，只有去考证书、捡破烂，从来没有想过通过其他方式赚钱，所以说生活得很卑微。
3、胜利按照他爸教给他的那一套去度过大学生活，不上网，认真读书，可是当他毕业后找不到工作回到家里却被父母瞧不起。

看一下拍摄时间，是2006年，心里突然一震，那时我身边的同学还在喜迎2008北京奥运啊...

我一直觉得好的纪录片应该是拍给下一代人的。每个时代，每个时间点都有自己光辉和悲情的细节，这些东西其实很平常，当代人的问题总要当代人解决，但是，除此之外，总有一些时代之外的，永恒的东西是更值得记录给下一代的，这样我们也就可以看出新闻专题片和纪录片的区别。

如果48分钟的《父亲》只是关注社会公平和大学生的就业问题，我想他只会是一部感人的新闻片罢了，在2012年的中国，这样有针砭时弊的勇气的新闻人其实并不缺乏。但是当我回顾6年前的中国时，我忽然发现，导演的真诚险些被这个充满戾气的时代淹没——这部片子的名字是叫《父亲》啊！

尽管导演对于社会给予这对父子的经济压力的精心刻画，使很多人忽视了“父亲”本身这个平静而舒缓的视角，甚至有很多好心人都在争论该如何改善这个家庭的就物质生活，但是当重新回味影片的细节时，却发现无论社会经济怎样变迁，教育制度如何改革，那个传统中国家庭的父亲形象却是最鲜明的。一个有这我们所有人都有的缺点，朴实、甚至愚昧的父亲，这是韩胜利的父亲，也我们大多数人都经历过的父亲，一个可以留给后代的坚实存在。


最后一句，配乐确实过了，一个小败笔。

       每一个纪录片导演最爱的国家一定都是中国。“困难模式”下的生活一定有非常多匪夷所思的现象值得记录。
       很多事情是注定的，比如当你投胎到中国的时候，附加礼包就是自动选择在“困难模式”下生存。
        老韩难以接受胜利在念完大学之后工资甚至比他在西安打工挣的钱还少的唯一原因就是胜利在念书过程中的培养成本——学费、生活费等等，要知道胜利考上大学的时候家里把牛和粮食卖了都不够他的学费，他要打工都被老韩拦住了。大一，胜利花了一万多；大二、大三都是九千多；大四。胜利没算。念了这么多年的书，从小到大花了家里十几万，但是他一个月的工资只有六百块，胜利说他要挣出家里给他花的这一大笔钱，以现状来看，需要十五到二十年。
       这么大的落差，你永远不要指望会有人能接受的了，尤其是像老韩这样的人，出了一辈子苦力，他最难以接受的就是儿子作为一个“读书人”，挣钱比自己还少。他不是说了么，他还以为念完大学，儿子将来会在有空调的办公室里，谁会想到还要下野外。
       或许有人会说，胜利的现状，他内向的性格要负很大的责任——他去参加招聘会，两个小时一句话都没说。但是要想一下，他平日还要去捡废品换生活费，在这种条件下，他怎么可能会外向？
       “困难模式”下的所谓高等教育的现状就是：官员们轻飘飘的一句话，精英式教育就要向大众式教育，但是收费永远都停留在精英教育水平，死活不可能降到大众教育收费水平。
       老韩在胜利毕业的时候，跟工友蹲在马路边等雇主的时候说：“胜利今年毕业么，要分配……”之后的话记不得了，我就记住了一个词儿：分配。现在看来，这是个离着大学生无比遥远的词。
       我家老爷子去年曾经跟我说：我当年上大学，开学带着一百去，放假带着一百回来——还是那张一百，家里就这一张。不仅如此，过年还能往家里带回来几张粮票。他都是把学校发的细粮粮票换成粗粮粮票吃饭，然后省下来的细粮粮票就可以拿回家过年用了。老爷子他们那时候的培养成本低，所以他毕业的时候，分配的工作挣的钱不如邻居家他小时候的朋友下海打渔赚得多，爷爷也能接受。要是放在现在，我觉得爷爷也会像电影中的老韩一样。
       老韩在胜利快毕业的时候，还想在2013年自己60岁的时候，带着家人去北京玩一下。可是现实很残酷，残酷到他难以接受。
       官员们忙着让所有高校扩招的时候，是不会想到胜利所学的专业的就业前景是如此的凄惨。其实我更愿意相信他们是知道的，而且我觉得他们就是知道。但是，有个电影说的是类似的情况：《监守自盗》。
       前几天看211和985的高校不再增加了。似乎是好的。至少不用让很多孩子在以上学校念书的类似于老韩的父亲，难以承受四年之后的落差。
       “爸想在2013年左右，也就是爸60岁左右的时候，带着全家去北京玩一下，那时候我们都有钱了，好好玩一下。”老韩写在胜利毕业前。

李军虎的《父亲》描述的是一位为了让儿子能够在西安读大学，抱着知识改变命运的希望变卖了家里所有值钱的东西，到城里打工的父亲。

整部片中，基本上涵盖这几个方面，一边是父亲打工的艰辛画面，一边是儿子找工作的不易。因此，在我的角度看来，这不应该叫父亲，应该叫父与子。

一方面父亲为了孩子汲汲营营，到处借钱，拉下脸来，另一方面，儿子也为了父亲，偷偷去捡破烂卖瓶子。我不知道李军虎是否着力表现这一点还是他其实尚未察觉。但在一些镜头设置上，却又这方面的表现。

例如一边父亲敲醒每个房间，向自己的工友腆笑着借钱，下一个镜头就是孩子在捡垃圾。一边父亲吃着馒头，另一边儿子就在说自己一天吃饭大概6块钱，隔几天才吃一顿荤。这样的对比，让人感受到这不光是父亲一个人在为这个家庭努力，另一方面儿子也希望为家庭节省一些负担，这是一种父子关系的展现而已经不仅仅是以为伟大的父亲在付出。

整部片子是很现实的，现实的让人不敢回看。一个家庭倾家荡产让孩子去念书，想着念着书就可以有一份好工作，光明的前途，这一点在父亲写给孩子的寄语里都能看出，父亲对孩子念书这一出路的殷殷期望。


然而，现实却是，你花了巨大的成本读书，最终却发现天不随人愿。儿子的性格，学校背景不够强大，通讯专业的冷门等等诸多因素都导致了儿子最后没找到一份如意的工作，工资甚至比父亲打工的工资还要少。面对这一切，父亲在最后的一篇个人日志的朗读中表达了，“在我三十岁以前，我总以为人生是漫长的曲折的，但三十岁以后我才知道人生是曲折的，但不是漫长的，是极快的，...再见，我的儿孙们...”好像再说这u请对这一切有多么放心不下，他希望可以在多活一些年头，可以帮助到这个家庭，帮助到自己的儿孙，但自己也知道“我不能再活五十年了，最多二十年吧”，这种无奈，并不是对自己寿命长短的无奈，而是遗憾自己没有再有五十年的时间为后代做些什么，让人不免鼻酸。


每每看到这种片子，我总在想，这一切值得么？倾尽家产，换的孩子一个未卜的前途？

想起曾经看过的一部纪录片《含泪活着》这是这般，父亲为了女儿可以去国外读书，20年的时间里，在日本蜗居着打黑工，没有亲人，没有社保，甚至没有一个可以走在阳光下的身份。但哪位父亲从没有怨天尤人过，没有想过值不值得，是不是要放弃。就像这位父亲一样，知道最后也没说，不该让孩子读书，不该花这个钱，而是遗憾自己不能在为孩子做些什么了。

或许，在父亲眼里，更本不存在值不值得这一回事，他们不是这么衡量对孩子的付出的，还是一种使命，一种本能。


我没有看过李军虎其他的纪录片，但觉得意外的是这部纪录片有些地方确实会让人觉得出戏，一些镜头的设置其实略过刻意。例如孩子在寝室，从室友打游戏的电脑界面镜头，切到孩子站在阳台上，眺望远方，脸上略带沉重，背景就是孩子捡来的各种塑料瓶。这样的对比确实很突出，但却过于突出，前景儿子冻的发紫的嘴唇看过去是各种塑料瓶这样的镜头实在是有点矫情。

其实有很多更为自然，隐晦的方式表达这种差距，食堂里的饭菜，招聘会上的言语交谈都是机会，但这种镜头认为感觉太明显。


灰暗的色彩，西安冰冷的空气，萧条的枝桠，这些还是烘托出了这部影片的氛围。而影片中大量的父亲算账，儿子一脸木讷，仿佛被生活重压的表情特写累积起来也达到了突出表现主题的效果。

但在音乐方面，这部纪录片并不太看中，几乎没有音乐，大量使用同期声，贴近生活，但就没有有些纪录片（如张以庆的片子）来的煽情了。


总体来讲，这部片还是向我们展示了一位很生动，勤劳，无私的父亲形象，并且全片平缓流畅的叙事让人感受到真实，生活气息。