对不起青春

        
ep01


        “我现在还不想跟别人交往”=“即使我没有男朋友也不想跟你交往”
        

       不想跟谁交往，这个想法确确实实是很多女孩子在读书时候的想法，功课很多，还要兼顾一下爱好例如练琴跳舞之类，有空陪下父母，走访一下亲戚，大体已经是很充实的生活了，没有余力兼顾恋爱这种心情。


       不过是不是考完试之后就会有机会？

       不是。
 
       会发生的只是大家都习惯朋友的关系，日子一天天过去，那份冲动，那种心情只会成为偶尔回味起的东西，而不会再有什么实质的行动。

       要是女孩子动心的话，正如小余所讲的，考试算什么，规矩算什么，我希望你把我抢过来，从那种规矩的生活中抢过来。

       关键就在于有没有动心的时候明确关系，打破原有的平衡吧。

       
       但事实上，有些男孩子在一开始就已经替对方都考虑了，温柔过头了，“她平时要学习，还要去社团活动，我告白了也一定会被回绝”，这样就从一开始放弃把那个女生从那种日常中打救出来.......
 

       我想从女孩子的角度谈一谈，女性在教育中被灌输的就是循规蹈矩，尤其在学校那种氛围，大家要是都站在一种立场上的话，为了不突兀也必须跟着周围的气氛走，要是周围都是没有谈过恋爱乖乖读书的女孩子，自己也会觉得恋爱是一件遥远的事，要是周围都是一些“男票是标准配置”的女生的话，就算没有男朋友也要谎称有或者找个人配对。

       
       怎么说呢，遇到喜欢的人的时候，请跟TA一起活出真正的自我吧。TA也许真的很需要遇到你。

       最后还是谈一下剧情。
       小平明明在小智的鼓励下持续跟佑子保持联系，最后他们两个私下约会了，我猜其实小智跟小平的隐藏泡妞比赛其实也是烟火大会前不久才决出了赛果，小智跟佑子确定关系没有很久，最后小平一路回忆起这些往事的关注点也不是痛恨狗男女的口吻，也许是之后烧了学校玩出火了转移了历史焦点，14年后他告诫学生的是丢脸要趁早，早点积累跟女生相处的经验。小智在能得知女生换衣服的场所和打探得到佑子照片，肯定跟三女的女生关系不错。个人的话，我其实很想对14年前的事再八卦一下的，可惜第一集这样看来估计就只是交待一下历史背景。


       还有就是，自习的时候查查什么奇怪的单词给别人看，这种游戏以前真的玩得挺多的w
       那种青春期的好奇和萌动就是和纯洁放在一起才显得可爱。
       但最后我只是给别人一种认真学习的形象，毫无恋爱经验度过了学生时代。

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ep02

    这集我才留意到，男主的内心独白的地方用旁白，即是老妈，来念，比起一般自己角色念自己的独白要有意思呢。
    
    蜂矢老师一上来就解答了在上一集中为什么东高男生一来就激怒女生们，话里行间的性别歧视，不恰当的目光表情，莫名其妙的黄色笑话.........这也是很多现在所谓直男癌的人很容易冒犯女生的地方。

       话说，恋情什么时候公开，还真是个问题......
       公开恋情那一段日子，多少都会为两个人的关系带来一点冲击。会被朋友八卦啊开玩笑啊，会听到好多闲言闲语啊之类。

     小平老爹记忆力真好，这样都认得出学生。

     班长开始认同原老师了。都是为后面的展开所作的准备。
    
     感觉这话剧情比较缓冲过渡，带出学院祭还有就是小智重新登场！
     14年前的事有得八了！

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ep03

       啥？！小智说的话究竟是胡说八道还是真的，我不懂惹。
       要是不看弹幕的话，我真的要相信他了，我指前面一开始他拒绝了佑子那段。后面是他自己把火灾的结果跟佑子的说话展开的脑补吧。
       想搞学院祭？才没有那么容易，要先过考试关。
      小情侣那对的戏份真多，校长记不住学生名字跟色色主持形成反差。小情侣这条线就是实现了“青春”的世界线吧，看吧，就算脱团了也会有别的担忧，近水楼台先得月，不看紧点就会移情别恋，恋爱体质的人呦。
  
     最后那个问题，女生们的回答好评！

锦户亮的大名是久仰了的。中学的时候即使不看日剧也自然听说过那几个当红日系帅哥的名字。不过那时候的我还一直混在二次元，偶尔看看三次元也都是漫改作品，就连这部剧，也是听说像银魂风格才来看的。虽然以前对不上号，看到真人果然长的很好看…
第一集开头介绍就很好，三个中学各有鲜明的特色。中间两边学校领导吵来吵去要不要合并的时候我就在想……唉反正合并才能演的下去嘛，就不用那么多会议和因为XX原因又受阻挠被迫终止的内容啦……因为知道不可能发生，所以每次说无法合并时都很出戏，看着一堆人垂头丧气眼泪汪汪也不怎么伤心来着。（喂）
蜂矢老师是很常见很典型的强势女教师，一开始觉得她总是很激动亢奋高声说话还替她感到累，后来因为心形吊环而少女心爆发，笑起来眉眼弯弯就萌了很多。复古的发型和穿衣风格美。
原平助的人设没那么戏剧化，可以说是本剧唯一一个正常人（？）一开始感觉他很平淡，打扮的中规中矩，性格也中规中矩，除了负责嘴炮没多少出彩的戏份，反倒是几个学生搞笑的特点都很鲜明，比如海老泽和小余在街上彼此装不认识啊，神保从戴着口罩的乖乖女突然变成摔东西骂人的不良少女啊，都让我笑着反复看了一遍。平酱感觉只是一个软绵绵很普通的男老师而已。不过看到后来，有一次，在don't mind拿出人物关系分析图，说小伪娘喜欢男会长的时候，平酱摆了个手势说“难道他是那个吗？”结果摆错，换了个姿势说“这样啊”——那一刻突然感觉他很有趣。想来那是我第一次为平酱拖回进度条，又看了一遍他的神情动作。其实真的是很微小的情节，也没有什么特别的笑点，但就是感觉原平助这个人很可爱，非常自然生活化的可爱。于是从此也常为了他反复拖动进度条了起来。这大概是独属于我一个人的奇怪萌点。
到后来，他被理事长骂的背靠在橱子上发出呜咽的片段就简直看了无数遍，哈哈哈哈哈
这部剧果然还是最喜欢他了。
青春校园剧，或者校园动画，总少不了那几个内容，一起办校园祭，转校、分手、父母矛盾、考前突击、参加集体比赛什么的。随便说几个地方吧……
1）最被触动的地方是三岛小丸君，说不可以撒谎，一定会被看出来的什么的……莫名的泪点。
2）最后平酱坦白后大家对他的…无论是指责（修女校长）还是宽慰（所有人），都很尴尬。很多人会觉得最后一集烂尾吧，感觉就是不知道怎么扯圆的无力感。——但！我！很！喜！欢！！这就是生活啊！没有那么多对错是非黑白分明，很多时候确实就是这样含含糊糊，糊弄着就过去了。是他吗？不一定。不是他吗？也不一定。就只能弱弱地来一句不好说。时间磨消了所有事和所有人。就像马航的失联客机，一开始所有人都紧盯着要讨个确凿的结果，渐渐的就失去了关注度，变成了一个含含糊糊的结局。
啊。举了个不怎么好的太沉重的例子。
我只是想说生活大抵就是这样的。想要一个干脆明朗的结局，心里也会因此爽快很多吧。但往往还是因为太多说不清道不明的理由，就这样在心底最深处留下了一丝若有若无的怅然。
3）丽莎对心形吊环的传说相信的太认真，爱的太认真，那么用力的去找平酱的优点去爱上他，以至于姐姐出来后基本上大家都会被激起莫名的敌意和一腔维护妹妹的热血……不要来抢你妹的男人啊！哈哈哈哈 女主角做到这个份上绝对大成功。
4）其实这两个人的关系还是不太对等的。丽莎喜欢上平酱，虽然是因为心形吊环的传说，但总体来说还是非常顺理成章的，因为……这是她28年人生中周围唯一一个单身帅哥啊。= = 在三女的时候，同事只有一个体育男老师富富，合校后，表白的也是个逗比男学生会长。同年龄的人像小智她根本就不怎么认识。她爹对她也不怎么上心。性格严厉强硬没有男人缘，就算没有壁咚和吊环，就是现实，我觉得在学校这种狭小的人际范围圈里，她也必然会跟平酱结婚的。“他的收入很稳定”——对修女坦白的时候不是说了那么一句吗？很明显有认真的按照现实条件在把他当做结婚对象考虑啊。而且修女装醉要壁咚的时候点名让原平助来，这样一个单身帅哥的存在，大家都不是瞎的好吗
反过来……平酱作为一个在剧情开始1分钟前，说了7.8遍“31岁单身”的男性……完全不科学。他哥找了年轻很多的可爱泳装偶像，他爹用婚介网站找了大和抚子后妈，他有什么可单身的。= = 虽然也说“女朋友还是谈过的” 但感觉就是…应该就是相亲认识不疼不痒的谈了一下的平凡的样子。喜欢上祐子也不过是青春期萌动的一段过去。他真的很爱丽莎吗？虽然天台上的表白很感人，让人很泪目，但平时相处还是客客气气的态度。生活中感觉像原平助这种人最难办了。对谁都很温柔绵软的样子，感觉跟哪个女性结婚都会做一个体贴好老公的样子。但是完全不知道他是不是真的有“爱”的感觉。
平酱本质上就是一个被动的接受者。怀揣着隐秘的秘密尽量不显眼的生活着。他不知道祐子在电台里表白”想到的一直都是小HE的脸“，所以见了面也没有再追求她什么的，曾经可以燃烧礼拜堂的炽热感情就当做年少无知的一段过去而淡化放弃了。他知道丽莎喜欢他，所以才能对丽莎表白和求婚，知道中井会长喜欢他，所以才会（在丽莎的促使下）跟她有很多画画啊创作校歌啊独处的时刻。对于小智也一直是被动的接受对方的鼓励和守护，”只是希望小平得到幸福“什么的。看着不怎么靠谱的父母也都在一直默默保护着小儿子。啊，反正，他就是很软就是了。就这样一直不会主动，最后反正也什么都有了。
唉……倒也不是说他不努力……
大概编剧在原平助身上投射了很多个人的情感吧，就是这样一个让人怜爱的角色。锦户亮演的很好也很适合。瘦瘦小小的，下垂眼长睫毛。看着他坐在阁楼的被子上就一副很居家很舒服的样子。学生们都喜欢他，包括一开始鄙视的女会长，同事don't mind啊校啊长也喜欢他，理事长装了一会儿坏人也没怎么为难他。谁去表白他就会同样对谁好……太狡猾了。这样真让人很羡慕啊。
他的青春回忆起来大抵都淹没在隐瞒纵火的愧疚和痛苦之中，但也的确就这样被世人温柔以待的毕业了。

很多年前，当我还是个年轻人的时候，世间并没有“备胎”这个词，也没有“接盘侠”，没有“炮友”，更没有什么“绿茶婊”、“白莲花”。没有这些词，不等于没有备胎、没有接盘侠、没有绿茶婊；可也正因为没有这些词，那些如今看来当着备胎、接盘侠、绿茶婊的男男女女，就似乎更愿意“舍近求远”地思考自己与对方、自己与自己的关系，思考什么是“喜欢和爱”、什么是“恋人未满”——而照如今的流行看法，“恋人未满”和“备胎”大概也就一纸之隔吧？

今天，有了那么多语词和范畴，仿佛男女感情中的任何一个刻度都能被精确定位，除了看钱论、看脸论，结果又是什么呢？语词的增殖和犬儒主义的流行，孰因孰果都让人傻傻分不清了。但无论谁是因谁是果，这些用来“解释”男女关系的新生语词和范畴，无一不在诉诸最简化、最实用的“现实主义”原则：在“备胎”与“绿茶婊”的关系中，以“备胎”自居的一方和以“绿茶”自居的一方，谁会再去纠结剪不断理还乱的相互关系呢？从一开始，一切都尘埃落定了。

以至于所谓的爱情，为了避免被化约为“因为他有钱”或“因为她好看”，不得不诉诸否定的表达式：不是备胎、不是接盘侠、不是绿茶婊……自然，也包括那句著名的“她是我遇到过的最善良的女孩”。换句话说，《大话西游》里留在最后未被调侃（有人说是“未被解构”，好吧，只要你喜欢）的“爱情”，早已陷在所有这些新生语词堆砌的泥淖中无法挣脱了。爱情已经被扭曲为“否定之否定”的情感，而所有这些号称用来“揭示”感情秘密的语词和范畴，所做的恰恰是剥除感情的复杂、暧昧、纠结、无以言表……在这样一个世界里，看着周星驰和朱茵在城门上紧紧相拥的看客们不会再鼓掌，他们只会说：快看，一对狗男女。

烧死狗男女的桥段，正是《对不起青春》第一话中出现的场景。而有意味的是，这构成了男主角在剧中的“原罪”。抛开第一话不说，单说第四话。尤其是第四话中的三场告白（包括蜂矢老师的一段话在内）。情节设置上的技术性细节很俗套也很容易发现：蜂矢老师开场时说，如果恋爱就是让人丧失理智，那自己没有也不会恋爱；但她自己却因为一个心形吊环事件而决定和原老师结婚。爱情的力量胜于理性？是的，但远比这多得多。

拍肩狂魔中井（串戏了）向原老师的告白是最“理性”的，她希望严格恪守一条界线，无论是道德的、伦理的、抑或仅仅是个人的界线，即“喜欢”和“交往”是不一样的。并且，她不需要原老师的回答。所谓“我爱你，与你无关”，大概就是这种态度吧，我想。与之相对，半田的告白站在“情感”的一面：完全不考虑对方的情况、态度，不考虑自己有多少机会能被接受。与中井的冷静相反，半田的告白中有果敢、决绝，是奋不顾身，是飞蛾扑火，是孤注一掷。从中井和半田身上，似乎已经可以得到年轻人的感情的全部。原老师最后的“情感教育”所展示的状况——在社会中你必须和各种人相处，有你喜欢的也有你不喜欢的——对应于中井和半田加在一起的处境。

事实上，在大多数情况下，当遇到喜欢的人时，说到积极的做法，我们确实只有这两种选择——如果充分了解彼此的情况，并且知道交往的可能性并不是很大、或不是很实际，那么告诉对方的心意并保持自己的这份感情，仍然不失为可取的做法（不过，恐怕这时候有人就会敲门来送“备胎”的匾额了）；或者，即便了解彼此的情况，或根本就不了解，便“不成功，便成仁”地告白，哪怕被对方拒绝、被周围的人嘲笑都在所不惜（不过，恐怕这时候就会有人冷笑着说：“他只是一时冲动，脑子受JB控制了”）。坦白说，作为生活中时时刻刻采取防御态度、坐地铁时宁愿塞上耳机玩iphone而不愿和他人寒暄的现代人，我们往往会被那些愿意卸下防御的勇敢的人们打动——我认为，面对这些瞬间，说出诸如“他只是一时冲动”之类的话的人，不是过于理性，而只是懦弱。

因此，虽然中井的告白完全合乎情理，但代表“情感”一面的半田站得更高——这便是为什么，当半田向蜂矢老师大声喊出“我喜欢你！”的时候，原老师的注意力也被吸引过去了。当然这是因为半田喊得太响了，但我想说的恰恰是：他喊这么大声，这一细节本身是有意味的：半田的做法比中井的做法更有力量、更积极，因此它可以盖过中井的理性的措辞。也就是说，中井和半田不仅代表了普通的两种态度，两者本身有高下之别。让我直接说：在生命的法则上有高下之别。

观众可能都知道蜂矢老师会拒绝半田；关键在于她拒绝的方式。如果她仅仅说“对不起，老师不喜欢你”，或“谢谢，可我已经有喜欢的人了”，或诸如此类，那么这仅仅是一个普通的拒绝：也就是说，我们又被带回到了由犬儒主义统治的“现实考虑”的地平上——尽管半田的告白很出彩、很夸张，但终归是一场心酸的闹剧、一次并不好笑的失败。

这不是蜂矢老师拒绝半田的方式。她的拒绝比“拒绝”走得远多了：如果说半田的果敢比中井的节制更高更有力量，那么，他的告白失败，衬托的正是一个更高、更丰沛、更有力的对于感情的理解。蜂矢老师说：“我不能接受你，因为我要结婚了。”半田进一步确认她有没有正在交往的人。“没有在交往。”“那么你喜欢他吧？”“不知道。渐渐会喜欢吧，因为要结婚啊。”

为什么？仅仅是因为心形吊环事件？是的——但不是因为它是心形吊环，而是因为它是一次事件。如果我们把蜂矢老师的决定视为“封建迷信”（一个极端的说法），把她喜欢上原老师的原因归结为“心形吊环”，那就还是没有理解她的言辞和决断中最积极、最有力量的一面。“如果不先喜欢上的话，是不知道喜欢的理由的。”这句不合逻辑的话用在“心形吊环”上同样适用。也就是说，哪怕在“心形吊环事件”上，因果关联同样无效：蜂矢老师喜欢原老师并不是“因为”心形吊环——那么，她一开始就喜欢他咯？也不是。重要的是：蜂矢老师愿意将心形吊环事件当作一次“事件”，并忠贞于这一事件的独特性。事件之所以为事件，是由事件发生后对于事件的确认和忠贞构成的——爱情正如革命，你无法确切知道它的起因，但它确确实实发生了。“因为要结婚啊。”——也就是说：不管发生什么，我们都注定在一起，结局一定是这样。一次偶然的事件就这样被转化为必然，被转化为对生命的肯定。半田虽然果敢而决绝，终究是一次性的飞蛾扑火，是不可重复的（尽管它很可能在不同的女孩子身上得到重复）；蜂矢老师一句毫无逻辑的”因为要结婚啊“，则将所有将会发生的事情、所有可能的笑和泪、挫折甚至失败，都翻转为不断的对于意志的确定——没错，这就是我想要的，我愿意再来一次。

“直感。”这是蜂矢老师的“情感教育”对于原老师的回应。如果说原老师展现的是一个普通情形，那么蜂矢老师展示的就是爱情作为例外情形、作为“事件”的独特性。倘若中井的爱慕会渐渐淡化，半田的决绝会转向下一次机会，蜂矢老师体现的情感永远不会被拽入犬儒主义的泥淖：每个愿意对自身的“事件”忠贞的人，都是如此。生命的法则是肯定和丰沛，是大地回春，万物生长。永远如此。

第一集末尾班主任锦户亮带着十五个男娃去女校进行合并
女校学生渐渐露出真面目的设定的确有点夸张，吓坏不少观众
但是作为有可能是中国唯一的七年制女校的毕业生来说两句
（一年预备班，相当于小学六年级，三年初中，三年高中，中间有中考作为选拔依据，大部队不直升）
女校的学生对外温文尔雅，可以温良娴熟，可以挺身而出
概因成长环境中没有男性所致
所有的困难要自己扛，
小到拍蟑螂
大到担责任
所以女校的妹子们都很强大，尤其是智慧和精神面上（体力自然不可能与体格更健壮的男性相比）
不需要假扮淑女，因为没有男人在场
没必要装可怜，因为没有男人在场
寻求不到体力和劳力的帮助，因为没有男人在场
男人们的不在，让女性知道只能靠自己
所以都变得很厉害
当然毕业后，有很多女性又会重新变得娇弱懒惰
因为男性又出现在她们的周围
只要你显得弱小，他们就会傻呵呵的挺身而出，觉得自己很厉害
要是你再夸他们几句你好厉害哦，他们就嗨上天了
但是在校期间，即没有男性的期间，女中妹子们在教室换运动服
连窗帘都懒得拉（没个男人何必麻烦）
说话也很随便，无需装可爱扮娇弱
所以第一话的女学生乱暴还是有理可循的
ep01最棒的是教会我们“我现在还不想跟别人交往”=“即使我没有男朋友也不想跟你交往，这是真理啊

      校园剧似乎是日剧中经久不衰的题材，美好中略带遗憾的《野猪大改造》、《求婚大作战》、《魔女的条件》，青春热血的《极道鲜师》、少女情怀的《一吻定情》、《花君》、《交响情人梦.，残酷的《人间失格》等等，每一部都呈现出不同的青春影像。无论友情、爱情、亲情，无论心酸、美好，至少这些剧中会有一句话、一个细节、一个镜头影射出我们曾经经历或是经历的青春，会让我们不由得会心一笑或是怅然落泪······
       虽然自己已不是成长在青葱校园的学生，但每次看到稚气未脱、青春洋溢的女孩，或是穿着白色衬衣的清瘦少年，心里无不觉得无限美好，那稚气的侧脸、干净的眼眸、单薄的身影，是我们的青春过往，也是自己残存的些许青春情结。
    最开始关注《对不起，青春》这部剧，是冲着满岛光去的，上一季《年轻人们2014》中的“佐藤光”实在是很喜欢，也恶补了满岛光的很多其他剧，因此新番剧出现时果断关注。
    短发、大大剌剌、快嘴、傲娇、干练的“黑虎”蜂矢老师被满岛光演绎的淋漓尽致，第一次出现就是开车直撞男主、语速快、说话咄咄逼人，这么彪悍勇敢的女老师，让人实在无法亲近。与那个温柔清纯的姐姐比起来，蜂矢里沙就是一个标准的女汉子，所以大家都觉得她很坚强、她很勇敢、她很没心没肺。但你真的看得懂她看似坚强背后的那份不安与脆弱了吗?
那个对着修女说自己喜欢上了一个人不该喜欢的人时的忐忑她、那个因为和原平助同时抓住心形车环而满脸诧异的她、那个为中井贵子创造与原平助在一起沟通的机会，然后看着自己喜欢的人和别人在一起时，冷哼着装作不在乎的她、那个在大声表白后惶恐不安的她、那个在心爱的人向她表白后，委屈、欣喜、激动等多种心情混合而潸然泪下的她。那些细小的细节与表情的背后，可以看出那个看似坚强彪悍的女汉子背后，其实是一个隐藏着少女情怀的小女人。因为和姐姐在时，姐姐更加温柔可人，能获得更多的关注，因为姐姐失踪后，她和父亲两个人要面对和承受更多的流言蜚语，那么不坚强，她又能脆弱给谁看？这样的成长环境，只能让她将自己紧紧包裹起来，一点点隐藏起自己的脆弱，给自己一个坚硬无比的外壳，让自己看起来很好、很快乐。人终究是相对与互补的，这个外在彪悍、内心柔弱女汉子，在那个优柔寡断但又坚定无比的原平助面前沦陷了，那个深深爱上冲她发火的霸道男子的情节太过漫画性，但其实这也不正好说明了她其实需要一个人依靠、需要一个人在气场上压倒她、需要一个人牵着她的手为她指引方向，最重要的是需要一个人看懂她坚强背后隐藏的脆弱。
    就像青春期时的我们总是故作成熟、装作满不在乎。以为说话声音大就是有气场、以为染个不同颜色的头发就是与众不同、以为避开目光就真的不在乎，但我们在外人面前坚定的说绝对不喜欢某个人或不在乎某件事时，却因转身看到那个人和别人比肩而立时而心酸的落泪，或因那个人有意无意的一个关心、一个举动欣喜若狂。或对某件事的错失而无法介怀，我们装作若无其事，但我们希望有一个人能懂，能帮我们保守那青春的秘密、能够倾听能够分享。可并不每一个人都会遇到那个能读懂你坚强背后隐藏的难过，所以如果你的青春中遇到这样一个懂你的朋友、恋人、家人，那是多么幸运的一件事······
在这部剧中，却有一个能读懂你坚强背后那份脆弱的人，有一个让自己释怀、让自己勇敢表达的窗口，那就是那个“对不起，青春”电台，面对自己或陌生人我们可以勇敢说出自己的难过与怯懦，而面对我们深爱的人我们却什么都说不出，勇敢的道歉，坦然的面对错误，也是成长的必修课。若我们在年轻的时候就懂得勇敢面对过错、勇敢面对问题，那么也许青春就不会有那么多遗憾了。所以那个电台真好，解开了那么多人的心结，也希望每个人心里都有那么一个电台，可以让自己顺利解开所有心结。
   剧中还有两处让人分外感动，一是男主父母之间的感情，就像男主父亲自己讲的那样，她什么家务活都做不好，煮味增汤会把汤包一起煮，会翘着腿问粉红色裤子是否好看，但即便她什么都不够优秀，但是在我看来那就是独一无二的你，是谁也不能不能取代的你，即便是再遇到比你更像家庭主妇、比你更优秀的女子，但我依然忘不了你，这就是爱吧，因为爱，所以可以包容这一切······另一处是茑谷聪应该在很多年前就知道那个所谓的“纵火犯”是原平助吧，但因为自己曾经做的事情毕竟对不起朋友，内心的内疚及不希望朋友自责的心情，才会让她一直隐瞒至今，之所以觉得他一定知道事实的原因有两方面，一是他很多年后见到原平助时装作什么事都没发生的故作轻松，另一方面是第九话中，他对佑子说，原平不久也会亲自向你道歉的，能让原平道歉的是也只有失火事件了，所以我想他是明白原平心里的忐忑与自责的，所以出于朋友情谊他不在他面前提及那件事。
    因为是喜剧所以无论是心结还是遗憾，在剧中基本都得到了解决和理解，但现实生活中，我们的青春多少还是会有或多或少的遗憾吧，错过的、错失的，也许无法挽回、也许觉得唏嘘、也许已经放下，但没有遗憾的青春怎么能叫青春呢？所以，你的青春遗憾又是什么呢······

      一部作品的成果同票房与收视率并不是永远挂钩的。
    《肖申克的救赎》当年经历惨淡的票房，却倚靠租借dvd的时代获得了一个时代的好口碑。《对不起青春》在某种意义上同理，收视率可谓秋季日剧中最不堪的几部之一，却在日网和中文日剧圈子里获得了交口称赞。

        人总会挑对自己有利的记忆来美化。
　　 念男校的宫九把自己理想中的高中写了出来，没有校园暴力，升学压力，没有明枪暗箭。柏拉图一般的设定唯有一个矛盾的对焦点，那场二十年前的火灾。
　　 因为这场火灾，两所学校开始交恶，两个家庭的命运也由此改变。
　　
　　 这部作品的有趣在于充斥了偶然性。诚然，人生是由无数的必然构成的，你的家庭，你的父母，你的性别与面容。而无数的偶然性依旧存在，偶然之于我们就如同彗星之于行星，无可避免，无时不在。当年的那场火灾是偶然，原老师与蜂矢老师在电车上的命运之吊环是偶然，各种偶然造就了各种神转折与神剧情，只能一边服气的感慨宫九的剧本太厉害一边老老实实的看下去。
　　
　　 另一方面这种理想国一般的描写从各种意义勾起我们的集体回忆。谁不想回到高中？有看似凶狠但实际很可爱的老师，有会叫你去打饭接水一起上厕所的邻桌，有每天三点一线的生活，有为了一个单纯的梦想傻傻奋斗的理由。这部作品的理想化就在于，当我们在太多的日本影视剧里习惯了校园暴力等社会问题的存在，这部充满了浪漫主义色彩的作品里却满溢着人文主义情怀。性别认知障碍的少年被同龄人、老师都温柔的接纳，发现最初反映强烈的父亲都原意去阅读百十来本相关书籍甚至穿上女装，去感受去试图理解儿子的内心。在现实的校园里，哪怕只是性格有些羞涩都容易被大群体所排斥所忽视，在这所虚构的圣俊高中里，全无踪影。
　　
　　 对不起呢青春。
　　 为什么要道歉？为了当年没说的话，错过的人，做错的事，还是那段消失的岁月？美国与日本的高中文化都被渲染的无比浓烈，每当此时我都会百感交集。回想自己的高中岁月也有过社运也有过文化祭，但总觉得却了些什么。那失去的究竟是什么？离开高中快四年，我却依旧想不明白。唯一明白的是，与当年的朋友再聊起那段年月，有些以为永远不会忘记的东西却轻而易举的在记忆中消失了。前几日和友人A聊起高中的话题，我俩绞尽脑汁想了半宿，也想不出来高中的体育老师究竟叫什么名字，长什么模样。
　　
　　 对不起呢青春。
　　 十几岁的我从未想过二十多岁的自己会变成这样一个无趣而无聊的大人。可生命有的时候就是这样。我们不断的在彼此生命中交错，有的人会再度重逢而有的人就此别过，我们也曾矫情的高唱青春不死，带着各种偶尔与必然交织而成的伤痛，一步步走向成熟。
　　
　　 在这部剧的最后，背负了十五年心理包袱的原老师在学园祭领奖台上面对所有人说出了自己经历的真相，虽然如预想一样又被反转，但那段独白真的很感人。恶意总是比善意更容易传播更让人印象深刻，但善的存在会让我们永不在黑暗中失去自己的方向。从青春中毕业吧，尔后再永怀一颗赤子之心，永远年轻的活下去。

十多年前那部蓝色大门的独白里，有这么一段我久久不能忘怀，每个夏天都会伴着蝉鸣重新听上几遍。电影的记忆早已磨灭，这段话却一直萦绕在耳边：
在人生的河流，有一个渡口，即使你已经驶离它很久很远，你仍然会随时想回到这个渡口看望，去留连
探望它的风光和气味，这个渡口，就叫做，青春。
所以有人才会说，青春是不死的，它只是一直藏在记忆里的蓝色大门内，随时等待我们翻箱倒柜重温它，
也重新去解读它给我们的迅息，然而，你真的很清楚记得自己是在哪一个夏天成熟，变成大人的吗？
那么我相信那个夏天，肯定有很多冲突，困惑，有甜蜜，有爱，更有许多不知所措，只不过这一切，
你现在全部都弄懂了吗？