龙樱

看《龙樱》，从花样男子后又进入了一个新的日剧循环。去年从白色巨塔开始对日剧的看法又了很大改观，以前总是只看日本动漫的。

龙樱是部很励志的片子，似乎应该在高三前看才对，可是额高考的时候不是还没出来么。故事很简单，一句话，就是一群不求上进的学生遇到了一个好老师人生就此改变。片子里很多亮点，虽然是部偶像剧可依然不乏日剧惯有的深刻。

好的老师很重要。无论是学习还是生活遇到一个良师益友总是可以让你少走很多弯路。良师也很多，但是他们往往不能成为益友。回想自己的学习生涯中，遇到过很多好老师，他们语重心长的教导仿佛还停留在耳边。可是那些负责任的，絮絮叨叨的话肯定都被年少轻狂的我们抛在脑后了。总是在多年后，自己也经历了失败的痛苦，才会猛然想起，当年那个很讨厌的老师曾经给大家指出过一条达到成功的“捷径”。

阿部宽大叔首先在外形上就加了很多分，现实生活中恐怕难有长得那么帅的老师吧。最重要的，他是学生们的益友。他很理解笨蛋学校里的孩子在想什么，应为他就是那样一路走过来的。他知道他们为何自卑，他知道他们为何放任自流。他更知道他应该怎样做才能让他的学生们更清醒地认识这个残酷的世界。

大学二年级的时候，我们专业的一个老师曾经在课上把我们狠狠地训过一顿，很像樱木老师为他的学生洗脑。当时，那位老师很看不惯一些刚刚踏出校门的年轻人过于浮躁的工作态度，“你们横什么横，除了读了十几年书，你们什么都没有。你们自己看看，这个社会的财富是掌握在哪些人手中？是35岁以上的中年人。社会财富掌握在这些人手中，社会的运行规则也是由这些人制定的。”很像樱木老师教训同学们要努力站到现有社会规则的顶层，才有可能打破限制，重制对自己有利的规则。

真正的强者有牺牲精神，并且充满激情和韧劲。他们往往真的能够一步步走向规则的顶端，创造出不一样的新气象。

“努力，努力就有收获”这是樱木对离开特训班的水野说的话。考试是一件只看结果的事，可是人生是没有结果的，你只能选择人生有怎样的过程。很多人总是在事情还没发生的时候就下了结论，没有付出任何努力便否定了自己。你准备怎样开始?要站在怎样的高度，拥有怎样的条件，你才准备开始呢?

“学习会成为一种惯性”这句话我也相信。当努力成了一种习惯，做任何事，即使失败也不会有遗憾了。

不要为自己找任何借口和客观原因了。定下目标，从现在开始用科学的方法好好努力，这是龙樱要传达给我们的吧。

樱木健二在第一集末尾的演讲：

笨蛋中的笨蛋，你们一辈子会一直输下去
输的话就是被骗的意思
你们再这样下去的话，就一辈子被人骗
这个社会有规则的，不能超越这种规则生活
但是
这个所谓的规则，全都是头脑好的人制定的
那就是说，怎么回事？
这些规则，都只是那些头脑好的人为了自己方便而制定的
反过来，要是不方便或者不明白的地方
就巧妙的隐瞒着
但是，即使是遵守规则的人之中也有聪明的家伙
巧妙利用这些规则，比如说
税金、养老金，保险医疗制度等福利体系
全都是头脑好的人故意弄的很难明白
设下的从什么都不想知道的头脑不好的人那里大捞钞票的圈套
也就是说，像你们这样不用脑子光是抱怨麻烦的家伙
就会一辈子被骗
被迫付出许多的钱
聪明的人能不被骗，战胜规则
笨蛋就会一直吃亏被骗下去
这就是现在社会的体系
所以，你们要是不想被骗的话
不想吃亏输下去的话
你们给我学习
教你们一个唾手可得的方法
去东大读书

是因为对社会什么都不知道
不，与其说是不知道
还不如说是大人们故意不让你们知道
与之相反
还说什么你们有未知的无限的可能性
把什么根据都没有
不负责任的妄想根植于你们身上
为此而感到喜悦
以为会有自己的个性和与众不同的人生
这种想法真是大错特错
社会才不是这种体系呢
而等着不知道这些而被放逐的你们
只有充满不满和后悔的现实

要是不喜欢这样的世界
就重新制定规则
要是不想被骗生活下去的话
就给我学习！



这个世界的规则就是这样，不会跟你讲个性与与众不同，通过设立种种的标准和门槛将人与人一个区分开来，你不能跨过这个标准，就永远不能去触碰这个领域，反过来，你跨过了，就能享受这个领域里的各种好处。没有各种说辞与借口，所有都是机器般标准，除了唯唯诺诺亦步亦趋的遵守，要么就滚蛋。

任何的什么抱怨，怨天尤人，遇世不公都是笨蛋的说辞。聪明的人，就算这个社会的规则多么的傻逼和无聊都会将其里利用，成为自己向上的垫脚石，阻扰你的任何东西在现实中都可以变成前进的助推器。

社会就是这样，有很多有的没的这样的规则，你要像他们那些一样获得好处就必须像他们一样遵守规则，否则只能被压在下面

简单的方面就是通过各种考试，这种看起来公平实则最不公平的方式。为了限制人数，考试往往很难或者需要学习的周期很长，遥遥无期学到的内容又看起来往往无用，这个就是聪明的人看透笨蛋的地方。因为笨蛋只会看到短期利益，看不到长期好处，等到人家收获长期利益的时候，笨蛋们开始懊悔，最终碌碌无为。

考试的规则是有人制定，但是制定这种的规则的时候对于应对也出现了同样的规则。无乎，重复练习加熟练背诵。很机械对不对，但是这就是游戏规则。

yes or not。59分就是0分。

写于07年6月27日

在经历了昨天的生死锤炼之后，今天又被SHOCK了。日剧这个东西，到最后给不能轻易抱皆大欢喜的期望。你你你学学泡菜学学台剧让他们好歹最后能趾高气昂地说“我做到了！”了啊！！为什么连这个机会都不给呢。……还真是贯头彻尾地现实。
进入后半段的学习，首先P同学来了个小小的郁闷。大概是在说明会上让樱木解了心结的吧。樱木又在他的大说教了，有点哭笑不得又跟着傻傻地点头。
照他这么说的话，我这被老师填鸭式的塞满了的头脑，还真是该绝望啊。
水野同学的危机出现。于是关于友情和现实又絮絮地道来。虽然有友情固然好，但是，负起别人的人生确实是沉重的。这不禁让我想起了麻生遥斗的父亲的话，确实是智慧的呐。自己没有足够强大前，是没有办法一直给予他人照顾的。最终大家还是停止了，因为都还只是孩子，谁都负不来的。于是只好牺牲水野同学了。
没想到这个牺牲会延续到最后。编剧真的太毒了，苦了他们这么久，最终落了个缺考的结果。看着井野的表一点点走向10点，我真的以为在跌倒了也硬撑着爬起来的水野会在最后一秒跑进考场，和大家一起6人合格的。
明明标题是“你不再是笨蛋了”。明明背负着一年以来的希望，是决胜的时刻要满载而归的。
果然是没有这种俗套情节啊。
……其实呢。有些讨厌现实。虽然知道现实会让我们措手不及会太过出人意料，那至少让我们在电视剧里得到喘息吧？在电视剧里重燃只要努力就一定可以成功的希望吧？
其实呢。是很希望出现俗套的情节。水野最后一刻赶上了，结果哪怕是传错消息也好，希望一切都只是吓吓他们。
其实呢。抱着明知道结果的心态也会微笑着看下去的。即使一个又一个重复的欢喜在心中上演也不会厌烦的。
因为我们也陪他们走了那么久，也挣扎过，锤炼过了。
然后似乎是自己被否定了。似乎一直坚信的东西被否定了。
如果是樱木，这时一定会冲上来说，这就是社会，这就是现实。
可是看着他们经过一次次磨难，计数比赛，英语比赛，出走的出走，中途退出的退出，电视的报导，家庭的压力，一次次考试的犯难和破解。看到他们最后似有些欣喜的表情，不知道安心了多少。
被他人诬陷，被家人无视，被外人鄙夷。这样的日子，就快要过去了。安心了多少。
没有想到是3胜2负。那么未胜。
樱木如常地大声训斥他们。可是这次的教训，没有下一次来补偿了。毕竟成功什么的，不是想做就可以做到，不是付出所有努力就可以做到的。它还要靠运气，要靠时机，要靠很多意外的东西。
对于考了10多年的我并仍处于这一长河中的我来说，可以理解。即使诚心即使端正即使有天赋，成功也不是轻而易举的。
然后樱木大步的离开。临走之前，终于说了句象样的话。
“人生的正确答案有很多，去上学去热衷于某件事，都是正确的”
龙樱目送着这个男人走出校园，留下了传奇的一年，和6个学生。因为这个传奇，他们的人生改变了。就算最后没有皆大欢喜，他们也早已不再是笨蛋了。在强化的学习中，其实他们已经学会了更多更多的东西。说出来的话，樱木会骂我BAGA的。
“无论去不去东大，这一年的努力学习是不会变的，时间是不会倒退的”
不知道今后的龙山究竟如何、不知道龙樱是否能在下一个春季满绽繁花。但眼前的这些孩子，已经拥有了正确的人生。龙樱是个结束的故事。

据说《龙樱》是部励志又洗脑的日剧。有人戏言：看完觉得自己都能上北大清华了！——确实，剧中出现了很多类似考试对策的内容，如果是第一时间追完剧的日本高中生，真能把技巧运用到自己的学习中去也未可知。

另一方面，关于教育理念（素质教育vs应试教育），关于大学入学考试作为维系社会公平的脆弱、却是仅有的制度，种种讨论早已五花八门——不仅如今是这样，退回到《龙樱》播出时的2005年，也一样如此。

剧里的数学老师旗帜鲜明地说：填鸭式教育是教育的唯一方式。有人同意有人不同意，但也正像这位老师“出山”前说的，自己已经无精力也无心去和这帮时髦的人争论了。以为《龙樱》的编剧提倡某种教育理念，然后揭竿而起进行批判——这大概是完全没有看懂这部剧的反应。

因为这部剧讨论的是一个比“教育理念”大得多的命题：什么是好的生活方式？

在第一话，樱木老师上台发言的时候，说了一段著名的台词：社会规则是由头脑好的人为自己的利益而制定的，头脑不好的人只能被不断欺骗而过上失败的生活。下面这段与矢岛说的话更是直奔主题：

“怎么做才能让你的人生向上呢？答案非常简洁明了——东大！东大！东大！考试权力是现在社会下残余的唯一的平等权利。就算你家很穷，就算你以前有过疯狂的不良少年时期，只要考试取得合格的分数，就能上一流大学。就入了一流大学，人生就能重新开始。否则你就一辈子背负着你那一文不值的自尊，一事无成！”

上东大，毕业后去好的公司，赚很多钱，从此走向人生巅峰——这个模式是不是很眼熟？剧中人物之一、东大毕业后在政府单位工作的胖子，按照这个标准，不就是一个“人生赢家”的形象吗？可是，很难说他是一个“正面形象”。反观樱木本人，虽然是个律师，但却生活拮据得房租都交不出——这是获胜的人生吗？

这要看你如何定义胜利。有钱就是一切——《胜者即正义》的古美门会这么说，但同样被冠以“现实主义者”之名的樱木老师大概不会这么说。在全剧终结的时候，面对六名学生，樱木说了这么一段话：

“入学考的正确答案，永远只有一个，要是没能到达这个唯一的结果就是不合格，这是很残酷的。但是人生是不同的。人生的话，正确答案有好多个，所以你们不要怯懦于生存这件事。你们不要否定自己的可能性。”

人生有很多可能性，未必要考上东大才是胜利——这话难道不是差生们最初用来反驳樱木的说辞？最初说考上东大是改变人生的唯一方法，最后却说人生有好多正确答案，这不是自相矛盾？

不是。简单说，最初这帮学生只是在生活表面随波逐流，对他们来说“人生的无限可能性”之类的说辞，是好用的挡箭牌，是拿来为自己的不作为辩护的漂亮话。一个不知道自己生活目标、没有努力的动力的人，在他眼前呈现的一万种所谓的可能性，都只不过表明他还从未迈步而已。相反，当六名学生努力学习了一年之后，如樱木对水野说的，时间是不会回到原点的，他们已经改变了。这话的意思不是说，“结果不重要，只要享受过程”——无论是结果还是过程，都一样重要，或一样不重要。因为真正重要的是，通过一年的努力，这些学生开始认真对待自己的人生了。

可是，无论是矢岛还是水野，能说他们一开始对自己的人生不认真吗？尤其是矢岛，当他为了还债而到处打工、想到辍学时，难道能说他对生活不认真？为了自己的弟弟能考上东大而甘愿牺牲自己的奥野，难道是在浑浑噩噩地度日？

不是。这里的关键是，他们在一开始并没有充分意识到，“人生是可以重来的。”无论是矢岛、水野、奥野还是绪方，都是被动地任由周围世界推来搡去，自己所能做的只是在缝隙中苟延残喘。他们想要让瞧不起他们的人刮目相看——这股气可以成为他们化被动为主动的动力。为改变自己的人生，樱木向他们指出了一条近乎“捷径”的道路。

但在这六名学生里，新垣结衣扮演的香坂的情况好像有点特殊。就像剧中樱木吐槽的：该向你说什么呢？的确，她加入特训班的理由，大概就是因为自己是矢岛的女朋友。撇开矢岛和水野青梅竹马秀恩爱不谈，香坂在最后考取东大之后说：就算矢岛不去，自己也会去东大，因为越是学习就越想明白很多事情。

虽然是矢岛的女朋友，香坂和矢岛在一起的戏份远远少于矢岛和水野的戏份，从头到尾观众都不清楚她是靠什么动力坚持到底的。但我认为，香坂所占据的看似非常不起眼的位置，某种意义上恰恰是六个人中最重要的位置——不是剧情上的重要，而是“主题思想”层面、也就是形式层面的重要性。

直截了当地说，我认为香坂的位置，就是预设观众的位置。绝大多数人，或许都不会遇上矢岛和水野这样的状况，而家境也比不上绪方。虽然生活中有这样那样的不如意，但大概也就这么不好不坏地过日子。无论是梦想还是“加倍奉还”的意志，不能说没有，但大概也都不是那么强烈。但俗话说，近朱者赤，近墨者黑——很多时候，我们并不是拍脑袋想出一个“理想”，或认准了一个“生活方式”，然后从第二天开始朝向这个目标努力；相反，倒是自觉不自觉地，就习惯性地养成了一种生活方式，然后再反思性地说出好和坏。

在这个意义上，樱木的“人生教育”有两个阶段：第一个阶段是将矢岛和水野等人从“被决定了的人生”的错觉中解放出来，让他们重新回到“自由”的地面，让他们意识到自己是有能力决定和改变自己的人生的；但第二个阶段——我认为更重要，但不那么显豁——是让他们知道，所谓人生的无限可能性，并不是像与己无关、也相互无关的孤零零的对象那样，摆在面前让人挑选；相反，毋宁说“可能性”只有随着具体的投入和做事的过程中才和人照面——没有一种可能性是抽象的；所有的可能性都是对具体的个人才有意义，并和行为人的性情、打算、过往密不可分。香坂因为一个不那么重要的机缘进了特训班，努力学习了一年并考上了东大——这未必是、很可能就不是听取了“素质教育派”和“应试教育派”的讨论之后权衡利弊的“理性”结果；但这也同样不是“非理性”的。

不以现实的限制之类的说辞来为自己找逃路，也不以抽象的可能性麻痹自己，而是在具体的行事中充实自己的人生，明确自己和社会、和他人的关系——大概可以说，这便是樱木的教诲。归根结底，评判好的生活方式的标准不是给定的，不是金钱、地位、长相——毋宁说，只有自己才能评判。但这个“自己”不是被周遭世界推来搡去的自我（这叫“丧失自我”），而是在生活的机缘中看清自己的品性并不断对之加以磨炼的自我。

很有励志作用啊
当时是超迷山P的时候
 长泽雅美也不错
觉得新垣结衣始终不行
小池好口耐
 因为这部剧记住了他
 麻纪也好口耐
常常想起来
谢谢这部剧陪我走过了好多场考试
还有很多冲刺的关头
 虽然最后结果不尽然
但是我很喜欢我现在的生活
谢谢你们陪我走过

1 很多很多年以后，当我站在22岁这个人生的拐点，还是想对当初傻傻天真一昧努力的自己说一句，谢谢你。
  
   我现在还能记得，当时高二，在学校的教学楼前LK同学一脸认真地问我：你觉得学习很有趣么？我瞪大了眼睛看着他，有点不知道怎么回答。
    现在回想起来，大概那个时候真的是被当做“学习机器”被人看待的吧。天天执念的只有一件事，就是好好学习。完全没有什么另外的想法。我不能输给短头发心高气傲的她，不能输给事事都做得完美的她，也不能输给看上去自由散漫的他。我在我自己的世界里，有那么多那么多的对手，于是只有埋头苦干，为的只是在分发试卷的时候，能够让老师第一个喊到我的名字，然后听到后面“哗”的一声，我就很开心。
  
    关于学习的轶事我应该我一大筐吧。这两个字从我认得它们的那一天开始，就是我生活的全部主题。作业，考试，补习，分数。这些东西总有办法把我的时间安排的满满当当。回到家里拿着第二名的成绩向爸爸报喜，会招来“上次第一，这次第二，下次就是第三了吧？”这样的冷嘲热讽。历史自己课堂上，胡老师每次都会问“错了一个以下的同学举手？”然后就用期待的眼神望着我——即使有三个叉，我又怎么可能不把手高高地举起来呢？徐瑶说她有等车时被拿出错题本的我请教的恐怖经历，我不好意思地搔搔头发——其实也不是不可能啦。还有被ZX同学夸奖我学习的基础扎实的时候，自己开心还不敢显露的心情；当计算到考试只有三个礼拜的时候自己焦虑的心情；当老师开始分发试卷并公布分数的时候自己紧张得手心冒汗的心情；当考试考砸了央求同桌的王琛同学帮我去看排名表时候羞愧内疚的心情；全部全部加起来，已经很可以概括我高中生活的大概了。
   
     这是什么动机呢？现在自己从头说起，到也有些摸不着头脑。初中以前的事情记不太清。反正从小学的双百分开始，我就有了对手，亦有了学习的执念。我还记得高中开始不久的一堂心理课，老师说，高中的老师不会像初中的老师一样，样样都一件一件地教会你，而只是引出一条路来，留给你自己探索。所以呐，作为高中生的你们，压力可是很大的呦。当天我就把自己的顾虑写进了日记，想着怎么办怎么办，难道高中就是成绩下降也没人管你？现在回头想想，真想摸摸那个小女孩的短发——高考在那里摆着呢！老师怎么可能不管你！但是当时，心里对于学习好的执念，就是莫名其妙地执着到了杞人忧天的地步。分分分，学生的命根。这句话用来形容自己当时的心态可以说是最合适不过的了。在高中的周记里我这么写到：“生活就像是背负着很沉很沉的重物在山上行走，不知道什么时候，我的腰断了，我的头白了。”那个一切为了分数奋斗的年代，一切都真的很难。

    可是自己竟然也撑下来了。
    
    高考前爸爸妈妈租到了离学校很近的房子每天下班之后过来照顾我；自己写了“放手一搏”的纸条贴在书桌前面，每天中午留出15分钟的时间睡午觉，晚上不到11：55就绝不停笔。周六周日的模拟测验结束之后的休闲赏片时间是一周最大的奢侈。提琴啊爱好啊全部取消，生活节奏里只是怎么安排语数外和史地政的问题。有时候成绩不好的学生常常喜欢嗤笑成绩好的学生。就像在很长的学生时代里，我自己常常觉得在自由散漫的表弟面前总是抬不起头一样。让成绩好的自己有一种奇怪的自卑感。其实回头想想，当个好学生比当一个坏学生要难多了。真的不要觉得周围人因为成绩好而获得老师的欣赏和周围人的夸奖，就是不公平的事情。记得呆子以前发短信给我，说学习很辛苦，不知道为什么而学。我回给她：大概是……为了将来的自己拥有更多的筹码吧。一心向学的“好学生”们单纯，执着，心无杂念，刻苦努力。因为周围人的笑脸而拼命地逼迫自己，放弃大把的休闲时光，有时候尽管不知道为什么而学，但是却真真正正地拿出了自己100%的聪明才智专注于此。他们其实是很可爱的。

    作为一个经历了恐怖高考的人而言，看这部剧的感触也许会有一丝庆幸——幸亏当年的自己（尽管一无所知）努力了，幸亏当年的自己取得了还不错的成绩。道理其实很简单，一张高级车票能载你去到的地方，会比便宜车票要多得多。在更多的可能性之中，你就会有进入更好的世界的可能性，会有逐步消弭自己和他人差距的可能性。“会有改变自己命运的可能性”。我觉得这个道理值得一听。过分强调自尊，强调热心，强调公平和正义，在你掌握规则之前，其实是毫无意义的。就像身负重债的勇介，还是不得不向现实低头。而考试，有的时候的确有可能改变一个孩子的命运，把“バガ”的头巾从头上摘下来。
   
    然后也许就能乘上高级列车，去到更远的地方。

    
    如果我能回到五年之前那些灯光昏黄的晚上，我要抱抱那个傻傻做题的女孩，然后说一声，ありがとう。
    
    谢谢你让我敢于拥有更美好的希望。

2. 要想变成一个伟大的人，首先要明白自己有多么弱小。

  回归电视剧，《龙樱》挺适合做高中励志片。要想变成一个伟大的人，首先要明白自己有多么弱小。我想然后，就是奋起直追和努力向上了。电视剧的逻辑是，单单有自尊，单单有热血是不够的——首先得先进入制定规则的“精英”队列当中。不过，在学校里长大的孩子，就算看了这个道理，也大概朦朦胧胧间，不会有更深的体会吧。还好，努力的起点，不仅仅是只有高考一途。未来，都可以经过双手将之改变。

3.
      好了，总结总结这部电视剧本身吧。设定为男女朋友的山P和新垣結衣完全没有交集，好端端地浪费了一个美女。让我十分不解+怨念。但是传说的涩谷妆的确不够好看啊，结衣的眼眶好黑嘴唇也是灰色的~~大家千万不要去轻易尝试~~~山P的耳环和长长的黄毛也让我看不习惯，于是能控的只有長澤まさみ的美颜和阿部宽大叔的超强气场了~当然，小池澈平同学开朗可爱也相当抢镜头~~于是宣布，CAST强大得到一颗星，编剧故事创意好得到一颗星，额外赏给阿部宽大叔和長澤まさみ各一颗星。最后一颗星，给传说中的超强东京大学！

    评分完毕~继续论文去~说起来，好好学习还真是不容易的一件事啊~~~